5月12日，在福建省立医院、省立金山医院庆祝护士节大会上举行护理理论与实践研究中心启动仪式。党委书记、院长朱鹏立等院领导，医院相关职能部门、科室医护人员代表等出席仪式。院领导朱鹏立、李红、郑晓春共同为护理理论与实践研究中心揭牌。中心第一届学术委员会主任委员、中华护理学会理事长吴欣娟教授通过视频致辞。
▲启动仪式
▲护理理论与实践研究中心学术委员会主任委员、中华护理学会理事长吴欣娟教授致辞
研究中心由李红教授担任主任，共有成员89名，其中正高职称8名，副高职称73名，博士4名，硕士13名。为了强化护理学术交流与专家指导作用，医院成立护理理论和实践研究中心学术委员会，聘请中华护理学会吴欣娟理事长担任主任委员，国内知名护理学者16名组成学术委员会。研究中心的成立是医院高水平建设的重要举措之一，旨在推动护理学科建设，切实解决临床问题，提升临床护理质量和服务水平。
▲党委副书记、研究中心主任李红教授
作中心工作规划
李红教授在启动仪式上作中心工作规划报告。中心将围绕护理亚学科平台建设、科研人才培养、循证护理应用、制定行业标准、拓宽合作与交流渠道、推进成果转化等方面开展工作。
▲省急救中心副主任郑晓春教授宣读护理理论与实践研究中心组织架构和学术委员会名单
近年来，福建省立医院、省立金山医院护理队伍在医院党委领导下，扎实推动临床护理、学科建设和人才培养工作，取得一定成效。医院是福建省护理质控中心挂靠单位，承担国家临床重点专科建设项目，近五年获得两项国家自然科学基金面上项目，21项省部级和厅级研究课题，18项科研奖励；护理学科连续四年进入中国医院科技量值前100名，位列福建省第一。逐步凝练了五个亚学科研究方向，包括急危重症护理、老年护理、慢病护理、护理管理、护理教育等。自2005年起建立护理专科护士岗位，目前共有20个护理专科团队。
急危重症护理
建立成人有创机械通气系统、胸腔闭式引流等8个关键重症护理技术评估体系，为重症专科护理质量的提升提供了重要技术支撑，荣获中国护理学科领域最高奖项“中华护理学会护理科技进步一等奖”；开展“一龄一教公众急救知识普及”研究项目，向万名百姓普及公众急救技能，是国家级、省级紧急医学救援队重要力量。中华护理学会急诊、重症监护专科护士培训基地，举办十余期急诊、重症专科护士培训班，培训学员近1000名。
老年护理
积极创建医院-社区健康管理一体化创新护理模式，实现临床护理向社区护理的延伸。在国内较早开展老年慢性病相关流行病学调查和生活方式医学相关研究，获得了宝贵的一手资料，并向相关政府部门提交《提高全民健康水平的对策研究报告》，推进健康老龄化，发表了数篇高质量论文。组织“老年之友俱乐部”、“健康讲堂”、“常青树脑健康俱乐部”等，为区域健康促进，提高老年人的健康水平和生活质量等方面作出了积极贡献。
慢病护理
探索建立医院社区一体化慢病管理模式，持续开展慢病管理延伸护理进社区活动十余年，通过形式多样的专科护理进社区活动，让广大民众有更多机会学习慢病管理的相关知识，提升了慢病患者自我健康管理的能力；建立社区-居家老年女性压力性尿失禁、吞咽障碍及居家腹膜透析等社区护理适宜技术体系，为促进我省老年慢性病患者社区-居家护理服务规范提供参考；开展基于循证护理的专科系列研究，学术成果获省级科技成果奖3项。
护理管理
开展系列高质量的实证研究，积极推动我国护理管理向科学化和标准化发展。在国内较早的建立病房护理人力资源管理系统，积极推进“解决问题，促进健康”（PSBH）的全球健康促进项目，在国内较早开展护理质量持续改进项目13年，累计完成800多个健康促进项目；牵头建立福建省护理质量系列标准，所撰写论文被医学顶级杂志柳叶刀摘要收录。新冠疫情期间，我院护理队伍驰援武汉，在重症病房、方舱医院开展“五常”管理，撰写《方舱护理手册》、《新冠肺炎重症护理手册》等，得到院方及其他十余省市护理队的高度肯定，被评为全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体。
护理教育
医院早在1940年创办福建省立护士学校，积淀了63年的护理教育办学经验，长期以来建立了护理大专、本科、研究生、博士的临床护理教育基地，努力完善分层次系统化在职培训体系。目前全院护理博士生研究生导师2名，硕士研究生导师12名，是中华护理学会急救护理、重症护理、糖尿病护理等京外临床教学建设基地。医院多名护理专家担任《内科护理学》、《老年护理培训教程》、《护理管理案例精粹》等教材的主编、副主编。医院护理教学团队积极参与获得国家级教学成果二等奖的教改项目《全程化递进式护理学实践教学体系的构建与实施》，以新思路、新方法、新知识推动新时代临床护理教育发展。
未来，我院将以护理理论与实践研究中心的成立为契机，加强平台建设，哺育优秀护理人才，开放学术交流与合作，打造专业化、标准化的优质护理团队，积极探索护理学科发展新思路、新模式、新实践，整合护理技术创新成果，切实解决临床问题，提升临床护理质量，为带动区域护理专业发展发挥更大的作用。
