11月5日下午，省立临床医学院在院5号楼五楼会议室举行了2009年度秋季福建省高等院校教师教学基本素质和能力测试，全院38名教师参加试讲。省立临床医学院全体教师，部分教研室主任、秘书及实习与见习带教的青年教师参加此次试讲活动。福建医科大学邀请了内科、外科专家及基础医学院的教授等担任评委。

皮肤科叶振杰医师首先开讲。他将人体的生理需求与讲授的课题紧紧相连，旁征博引，又将生命机理蕴含着的人生道理演绎得淋漓尽致，赢得专家好评。检验科陈金花老师讲授的《实验诊断学》是一门枯燥得令学生“抓狂”的学科，但陈老师却像神奇的魔法师一般将繁冗琐碎的课业变为了一次充满奇幻和冒险的探索。她擅长将知识点和一个一个小故事捆绑式地向学生讲授，使同学们惊讶地发现实诊课原来是这般妙趣横生。许多同学对《实验诊断学》的学习兴趣增加了，听课“上座率”提高了许多。专家还建议学院将陈金花老师推荐到基础医学院参加青年教师的讲课比赛。

麻醉科的吴晓丹是这次参加测试的老师中最年轻的。她以优雅的教姿、气定神闲的教态、抑扬顿挫的声调、简明扼要的课件，通过屏幕将麻醉科常用的器械和操作展示给学生，又能在三言两语的课件中洋洋洒洒地讲解、淋漓尽致地分析，对课件了如指掌。肝胆外科的邱福南副主任医师从现有考古发现最早的肝内胆管结石病患者西汉王丞相之妻患肝内结石作为导入语说明该疾病的“久远”，继而马上插入肝内、外胆道系统的应用解剖图，在学生的大脑中先搭建轮廓和框架，接着又引进壮美的长江水系与胆道系统进行对比，使学生对肝胆系统有了清晰的印象。

评委对每位试讲教师都进行了认真的点评，提出指导性的意见和建议，不仅使试讲教师受益匪浅，也让所有听课的教师都感触颇深，大家都认为这是一次难得的学习机会。评审组的专家表扬教学办对教师岗前培训和教学能力测试的高度重视，组织工作严密有序，充分肯定了我院青年教师整齐着装、认真备课的教学态度，并对教师的教学课件制作、教学目的、讲课方法作了具体要求。督导组的教授们希望青年教师在积累临床经验的同时重视培养自己的表达能力和演讲才能，努力成长为一名优秀的教师。

翁国星副院长说，每年教学基本能力和水平的测试，都是对我院青年教师的教学质量的一次检阅，教师教学质量的提高并不能只靠专家教授，而是要靠所有教师的努力，更多地是依靠年轻教师的力量。青年教师队伍是学院的未来，是学院的骨干和主力军，对学院而言，青年教师课堂教学质量提高，意味着后继有人。目前青年教师们承担着繁重的教学、科研工作，面临着来自家庭、经济和社会等各方面的压力，希望我院的青年教师们共同努力，脚踏实地，能够把压力变为动力，不怕艰辛和困难，勇于付出，善于交流，善于学习别人的长处，做到学生欢迎、社会满意，共创省立临床医学院的美好未来。

（省立临床医学院 张明）